为凝聚教育共识，
精准对接住校生成长需求，
筑牢中考冲刺阶段的家校协同防线，
为九年级住校学子的成长之路保驾护航，
2026年1月16日中午，
开封市祥符区实验中学召开九年级住校生家长会。
一、精心筹备 注重细节
为确保此次九年级住校生家长会精准高效、有序开展，九年级在会前召开了专项筹备会。筹备组结合住校生管理特点明确分工、梳理流程，从讲话内容打磨、宿舍管理事宜梳理到家校沟通要点提炼逐一细化。同步完成了校园及宿舍公共区域环境检查、安全管理流程告知、引导人员排班、班级住校生情况汇总材料整理等一系列筹备工作，全方位保障家长会实效。
展开剩余83%二、凝心聚力 共话成长
家长会第一项议程：学校副校长、九年级段长张宝民与各位家长交流九年级住校生的学习与生活情况。
张校长开宗明义地指出：孩子的身心健康与全面发展，是学校和家庭共同的关切点。 唯有家校紧密携手、形成合力，才能真正托举起每一位孩子的明天。
他介绍说，实验中学在郭振彪校长的引领下，拥有一支敬业专业的教师团队。本届九年级师资尤为精良，教学成绩与口碑在全区持续保持领先。面对本届学生人数多、班级多、竞争压力大的现实，全体九年级教师始终坚守“以生为本、追求卓越”的信念，致力于培养“自信阳光、全面发展”的优秀学子。
围绕这一目标，学校着力构建三大育人支柱：
立德为先，健全人格
学校通过主题班会、志愿服务、文化节等系列活动，将德育教育融入日常，着力培养学生的共情能力、抗挫折能力与社会责任感，为其终身发展奠定坚实的人格基石。
学业为基，提质增效
教学质量是学校的生命线。学校聚焦高效课堂，深化教学改革，同时狠抓学习习惯养成——从预习复习到错题整理，从时间管理到专注力培养。通过定期教学质量分析与动态调整，确保每位学生学有所得、持续进步。
身心为本，营造家园
对于住校生，学校实施严格的安全闭环管理，并高度重视心理健康。老师不仅是管理者，更是孩子们的“知心人”，努力营造安全、温暖、有归属感的“第二家园”。张校长特别强调，适度的体育锻炼既是解压良方，也是为高强度的学习储备必要体能。
家校共育的四点建议
多倾听，凤凰彩票welcome善陪伴
珍惜与孩子交流的时光，多问“开心事”，少责“没考好”，用理解打开孩子的心门。
看过程，促成长
关注孩子的努力与方法，而不仅仅是分数。帮助分析，及时鼓励，让孩子相信“成长比成绩更重要”。
同心行，共守护
理解并支持学校的各项管理制度，家校要求一致，才能为孩子树立清晰、稳定的行为标尺。
勤沟通，常联系
主动与班主任、生活老师保持沟通，全面了解孩子的学习、情绪与生活，实现家校无缝衔接。
张校长最后强调：教育，是静待花开的艺术。 它需要家校双方以共同的耐心、智慧与坚持，悉心浇灌，静候成长。
三、班内交流 家校同心
01班主任讲话
各班班主任结合本班住校生实际，详细分享了班级管理细则、学生在校学习状态及宿舍集体生活表现，精准剖析了住校生在自主管理、同伴相处、时间分配等方面的阶段共性问题，明确了家校协同引导的重点方向，同步解读了学校住校管理补充要求。
02任课教师交流
各学科教师针对住校生集中学习的特点，解读了阶段学习重点，提出了利用课余自习时间查漏补缺的针对性建议。
03家长经验分享
班主任邀请了班级住校适应良好、进步显著的学生家长登台，从“如何引导孩子快速融入集体宿舍”“如何通过远程沟通安抚孩子情绪”“如何配合学校培养孩子自主管理能力”等角度分享实操经验，引发了在场家长的强烈共鸣与深入思考。
04自由沟通
家长会最后，进入自由交流环节，家长们围绕孩子在校饮食、宿舍适应、心理状态、学业提升等问题，与班主任、任课教师围坐畅谈，“一对一”精准探讨解决方案，现场气氛热烈而温馨，切实打通了家校沟通的最后距离。
若只有家庭没有学校，或只有学校没有家庭，都不能完成塑造人的细致、复杂的任务。
——苏霍姆林斯基
供稿：祥符区实验中学 王利娟
{jz:field.toptypename/}发布于：河南省
备案号: